GRAFCET

3. Auflage 2022


Europa-Nr.: 37633
ISBN: 978-3-8085-3950-7
Umfang: 116 Seiten, zahlr. Abb., 4-fbg., DIN A4, brosch., mit dig. Zusatzmaterial
Autoren: Christian Duhr

17,30 €*


Produktinformationen "GRAFCET"
Das Arbeitsheft GRAFCET behandelt die gleichnamige Norm, indem es ein Kapitel bereitstellt, mit dessen Hilfe sich der Lernende die fachlichen Inhalte der Norm selbst erarbeiten kann. In einem zusätzlichen Kapitel werden alle weitere n Einzelheiten der Norm didaktisch aufbereitet erläutert.

Neben den Grundlagen werden weiterführende Themen wie beispielsweise zwangssteuernde Befehle, Makroschritte und einschließende Schritte und mehr vorgestellt. Die Themen "Strukturierung von GRAFCETs" und die "Bildung von Hierarchien" zur Realisierung von Betriebsartenwahl, bzw. Abschaltsituationen wurden bereits in der 2. Auflage komplett neu aufbereitet und ausführlicher vorgestellt.

Mit einer speziellen Version des GRAFCET Editor "GRAFCET-Studio" der Firma MHJ-Software kann der Leser alle Aufgaben bzw. Modelle des Buches auf seinem PC interaktiv ansteuern. Alle Modelle (PLC-Lab) werden interaktiv/ ablauffähig via Downloadlink bereitgestellt.
Der Lehrerband bietet neben den SPS-Programmlösungen (im Funktionsplan-FUP) zusätzlich alle GRAFCET-Lösungen via Downloadlink auch als ablauffähige GRAFCET-Dateien.
Mit den Dateien des Lehrerb andes können somit sofort alle Modelle des Kapitels 5 „Aufgaben" interaktiv angesteuert werden. Alle hierzu benötigten Lösungen stehen zum Download bereit.
Mit dem Schülerband können ebenfalls alle Modelle des Aufgabenkapitels interaktiv angesteuert werden, hierzu muss der Schüler lediglich den passenden GRAFCET vorab auf Basis der bereits angelegten Symboltabelle (Downloadlink), selbst erstellen.
Die Softwarepakete sind zeitlich unbefristet; es g ibt keine Speichermöglichkeit.

Sowohl die vorhandenen, als auch die selbst erstellten GRAFCETs können (mit der kostenpflichtigen Vollversion von GRAFCET-Studio) per Mausklick in eine Steuerung (SPS) übertragen werden, um diese z u betreiben. Die Erstellung eines SPS-Programms kann somit umgangen werden.

Darüber hinaus wird gezeigt, wie ein GRAFCET in ein ablauffähiges SPS-Programm umgesetzt werden kann.
Zahlreiche Aufgabenbeispiele bieten dem Leser die M öglichkeit, seine erworbenen Kenntnisse anzuwenden.

Das Buch eignet sich besonders für den Unterricht an Berufsschulen und weiterführenden Schulen wie Techniker- und Meisterschulen.

In der 3. Auflage wurden zahlreiche For mulierungen optimiert sowie Aufgabenbeispiele überarbeitet.
"Sehr gutes Buch, kann man empfehlen und ist jeden Pfennig wert."
Rezension von M... W... auf amazon.de

"Zur Vorbereitung auf die Mechatroniker Abschlussprüfungen war das Buch top. Super Übungen zum erstellen von Grafcet's am PC, sowie die Möglichkeit diese direkt zu testen!"
Kundenrezension auf amazon.de

"Das sind Hefte, ganz nach meinem Geschmack. Mit schönen Übungsaufgaben und toll visualisierten Arbeitsblättern, wo die Schüler Schritt für Schritt an die Aufgaben herangeführt werden."

Paula I., Studienreferendarin, per E-Mail

1 von 1 Bewertungen

5 von 5 Sternen


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Kunde

23. März 2020

Die große Stärke dieses Buches ist seine strukturierte Vermittlung von Grafcet-Kenntnissen. Man kann die Struktur für den Unterricht übernehmen.

Die große Stärke dieses Buches ist seine strukturierte Vermittlung von Grafcet-Kenntnissen. Man kann die Struktur für den Unterricht übernehmen. Außerdem sehr positiv sind die vielen Übungsaufgaben, anhand derer man die einzelnen Themen anwenden und verstehen kann, vorausgesetzt man hat auch das Lösungsbuch.

Demoversion

Noch unsicher? Dieser Demokurs bietet eine Auswahl verschiedener Aufgaben und Aufgabentypen aus dem Gesamtkurs. So können Sie das digitale Lernen mit Prüfungsdoc kostenlos testen und entscheiden, ob wir Sie oder Ihre Schüler/-innen bzw. Auszubildenden beim Lernen unterstützen können.

Wie andere Kurse auch, bieten Demokurse die Möglichkeit, Aufgaben zu bearbeiten, die Antworten überprüfen zu lassen, alle richtigen Lösungen einzublenden und den Lernfortschritt einzusehen.
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