Klassenfahrten, Exkursionen, Wandertage - Digitales Buch

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Klassenfahrten, Exkursionen, Wandertage - Digitales Buch Freischaltcode für eine Jahreslizenz

1. Auflage 2019


Europa-Nr.: 21461V
ISBN: 978-3-7585-2038-9
Umfang: 170 Seiten, 2-fbg.,
Autoren: Gerald Wenge, Heiko Reichelt
Information: Was ist ein Digitales Buch?

7,70 €*

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Produktinformationen "Klassenfahrten, Exkursionen, Wandertage - Digitales Buch"

Klassenfahrten, Exkursionen und Wandertage sind bedeutende Bestandteile der schulischen Ausbildung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen. Die Organisation und Durchführung von Schulfahrten stellen Lehrer jedoch oft vor besondere He rausforderungen, für die sie im Rahmen ihrer Aus- und Fortbildung nur unzureichend vorbereitet werden.

Dieses digitale Buch dient als praxisorientierter Leitfaden, um Lehrer zukünftig in den Bereichen Planung, Durchführung, Aus wertung und Abrechnung von Schulfahrten sicher und rechtlich abgesichert agieren zu lassen. Die Autoren haben ihre langjährigen Erfahrungen und ihr Fachwissen zu diesem Thema zusammengetragen und in konkrete Handlungsempfehlungen umgesetzt. Um d ie Inhalte anschaulicher zu gestalten und zu konkretisieren, werden kleine Fallbeispiele und Beispiele aus der Schulpraxis verwendet. Die Empfehlungen sind unabhängig vom Bundesland allgemein gültig und beziehen sich grundlegend auf alle Sc hulformen und -stufen, wobei gelegentlich auch Differenzierungen vorgenommen werden.

Das digitale Buch fördert die Nutzung verschiedener Tools im Rahmen der Digitalisierung, wobei an vielen Stellen geeignete Instrumente vorgestellt werde n, die sich bereits in der Praxis bewährt haben.

Die Vorteile einer digitalen Ausgabe in der EUROPATHEK können effektiv genutzt werden: schnelles Finden von Textstellen, Vergrößern von Bildern und anderen Inhalten, Nutzun g am Whiteboard, Hinzufügen von Markierungen, Formen und Notizen, Zeichnen, Erstellen von Tafelbildern und vieles mehr. Weitere Informationen finden Sie unter http://www.europa-le hrmittel.de/digital

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Demoversion

Noch unsicher? Dieser Demokurs bietet eine Auswahl verschiedener Aufgaben und Aufgabentypen aus dem Gesamtkurs. So können Sie das digitale Lernen mit Prüfungsdoc kostenlos testen und entscheiden, ob wir Sie oder Ihre Schüler/-innen bzw. Auszubildenden beim Lernen unterstützen können.

Wie andere Kurse auch, bieten Demokurse die Möglichkeit, Aufgaben zu bearbeiten, die Antworten überprüfen zu lassen, alle richtigen Lösungen einzublenden und den Lernfortschritt einzusehen.
Überzeugen Sie sich selbst! Wir wünschen viel Spaß.

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Produktvariante: Buch
In Schulen wird die Digitalisierung der Lebens- und Berufswelt unterschiedlich aufgegriffen. Einige Schulen verfügen bereits über ein Medienkonzept, in dem die zu erwerbenden digitalen Kompetenzen definiert und digitale Tools f ür unterschiedliche Einsatzzwecke vorgesehen sind. Andere Schulen befinden sich auf diesem Weg.Jede Schule hat hinsichtlich ihrer Ressourcen und ihrer Anforderungen, ihrer Profilbildung oder Ausbildungsgänge andere Bedingungen und muss ihren Weg selbst gestalten. Es gibt viele Ansatzpunkte, wie digitaler Unterricht umgesetzt werden kann. Ziel dieses Buches ist es, konkrete Möglichkeiten zur Gestaltung digitalen Unterrichts aufzuzeigen. Es gibt Lehrkräften, Teamle itungen, Abteilungsleitungen und Schulleitungen pragmatische, alltagstaugliche Hinweise und Ideen zur Umsetzung. Wie in einem Kaleidoskop werden die Vielfalt und Kreativität der Wege aufgezeigt. Dabei kommen Schülerinnen und Schüle r, Lehrkräfte, Schulleitungen und Lehrende von Universitäten mit ihrer Sicht auf das digitale Lernen zu Wort. Digitale Tools bieten neue mediale Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung sowohl im Präsenz- als auch im Fernun terricht. Ihr Einsatz sollte didaktisch und methodisch reflektiert erfolgen, sodass sich Nutzenpotenziale entfalten können. Dazu gibt es zahlreiche Tipps und vielfältige Beispiele aus der Unterrichtspraxis. Beliebte Tools werden in ihren Ei nsatzmöglichkeiten ausführlich erläutert, auch im Hinblick auf die Chancen der individuellen Förderung und Binnendifferenzierung sowie der Gestaltung von hybridem Unterricht im Wechsel von analogen und digitalen Unterrichtsphasen. Vor allem geht es darum, die Schülerinnen und Schüler auf die digitalen privaten, gesellschaftlichen und beruflichen Anforderungen der Gegenwart und Zukunft vorzubereiten. Dazu werden Perspektiven aufgezeigt, wie mit Hilfe einer didaktisch en Jahresplanung digitale Kompetenzen systematisch gefördert werden. Dies erfordert den digitalen Wandel von Schule auf allen Ebenen sowie die Qualifizierung von Lehrkräften im Hinblick auf ihre zukünftigen Herausforderungen.  ont>

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