C++ für IT-Berufe - Digitales Buch Freischaltcode für eine Dauerlizenz

Das Buch vermittelt die theoretischen und praktischen Grundlagen zur Planung, Realisierung und Programmierung von Datenbanken mit modernen Softwaresystemen. Großer Wert wird dabei auf die Klärung der Zusammenhänge gelegt.Als grundlegende Einführung in das gesamte Fachgebiet der Datenbanktechnik ist dieses Buch geeignet für Schüler und Studenten an beruflichen Schulen, Berufskollegs, Berufsakademien, Gymnasien, Fachhochschulen und Universitäten.Die einzelnen Kapitel enthalten neben zahlreichen Beispielen auch differenzierte Übungsaufgaben, die zur Erarbeitung und Vertiefung der Themengebiete dienen.Neu sind ab der 4. Auflage Übungsaufgaben und Wiederholungsaufgaben als digitale Inhalte. Die Autoren planen diese Inhalte sukzessive zu erweitern. Eigene Inhalte können auf Grundlage der Buchinhalte entwickelt und über die Lernplattformen weiteren Nutzern zur Verfügung gestellt werden.

Das Buch vermittelt die Sprache Java anschaulich, praxis- und unterrichtsnah.Der erste Teil des Buches dient als Informationsteil und bietet eine systematische Einführung in die Sprache Java und in die Grundlagen der Java-Technologie. Ein Einstieg in die GUI-Programmierung, die Anbindung von Datenbanken sowie die Entwicklung von JavaFX-Anwendungen runden diesen Informationsteil ab.Der zweite Teil des Buches ist eine Sammlung von Übungsaufgaben. Nach der Erarbeitung der entsprechenden Kenntnisse aus dem Informationsteil können die Aufgaben aus diesem Teil zur weiteren Auseinandersetzung mit den Themen dienen und durch verschiedene Schwierigkeitsgrade auch die Differenzierung im Unterricht ermöglichen.Der dritte Teil beinhaltet Lernsituationen basierend auf dem Lernfeld Entwickeln und Bereitstellen von Anwendungssystemen aus dem Rahmenlehrplan für die IT-Berufe (speziell Fachinformatiker-Anwendungsentwicklung). Die Lernsituationen können aber auch als Projektideen verstanden werden.Das Buch ist für alle berufsbezogenen Ausbildungsgänge im IT-Bereich konzipiert. Durch die differenzierten Aufgabenstellungen kann es in allen IT-Berufen (speziell Fachinformatiker), aber auch von den informationstechnischen Assistenten genutzt werden.Als Entwicklungswerkzeug wird in diesem Buch die Apache NetBeans IDE genutzt. Diese Entwicklungsumgebung ist kostenfrei als Download im Internet verfügbar.

Das Buch vermittelt die Sprache C# anschaulich, praxis- und unterrichtsnah. Damit verfolgt dieses Buch einen praktischen Ansatz. So wird gerade in der schulischen Ausbildung der Zugang zu den komplexen Themen der Programmierung verstärkt durch anschauliche und praktische Umsetzung vorbereitet. Anschließend können allgemeine und komplexe Aspekte der Programmierung sowie der Softwareentwicklung besser verstanden und umgesetzt werden. Das Buch ist in drei Teile getrennt. Der erste Teil des Buches dient als Informationsteil und bietet eine systematische Einführung in die Sprache C# und in die Grundlagen von .NET. Ein ausführlicher Einstieg in die Windows-Programmierung rundet den Informationsteil ab. Dabei werden sowohl die klassische GUI-Programmierung mit Windows-Forms als auch die Programmierung mit der Windows Presentation Foundation (WPF) betrachtet, die mit einem Einstieg in die Programmierung von Universellen Windows-Plattform-Apps endet. Die WPF ist ein Grafik-Framework, das die Geschäftslogik mithilfe der Auszeichnungssprache XAML von der Präsentationslogik trennt. Der zweite Teil des Buches ist eine Sammlung von Übungsaufgaben. Nach der Erarbeitung der entsprechenden Kenntnisse aus dem Informationsteil können die Aufgaben aus diesem Teil zur weiteren Auseinandersetzung mit den Themen dienen und durch verschiedene Schwierigkeitsgrade auch die Differenzierung im Unterricht ermöglichen.Der dritte Teil des Buches beinhaltet Lernsituationen basierend auf dem Lernfeld "Entwickeln und Bereitstellen von Anwendungssystemen" aus dem Rahmenlehrplan für die IT-Berufe (speziell Fachinformatiker Anwendungsentwicklung). Lernsituationen konkretisieren sich aus den Lernfeldern und sollen im Idealfall vollständige Handlungen darstellen (Planen, Durchführen, Kontrollieren). Aus diesem Grund werden die Lernsituationen so angelegt, dass neben einer Planungsphase nicht nur die Durchführung (Implementation des Programms) im Blickpunkt steht, sondern auch geeignete Testverfahren zur Kontrolle des Programms bzw. des Entwicklungsprozesses in die Betrachtung einbezogen werden. Die Lernsituationen können aber auch als Projektideen verstanden werden. Das Buch ist für alle berufsbezogenen Ausbildungsgänge im IT-Bereich konzipiert. Durch die differenzierten Aufgabenstellungen kann es in allen IT-Berufen (speziell Fachinformatiker), aber auch von den informationstechnischen Assistenten genutzt werden.