Informationstechnik, Kommunikation, Neue Netze - Digitales Buch Freischaltcode für eine unbegrenzte Lizenz
9. Auflage 2021
| Europa-Nr.: | 36217L |
| ISBN: | 978-3-7585-3118-7 |
| Umfang: | 305 Seiten, zahlr. Abb., |
| Autoren: | Gerd Siegmund, Bernhard Hauser, Christian Duhr |
| Information: | Was ist ein Digitales Buch? |
Produktinformationen "Informationstechnik, Kommunikation, Neue Netze - Digitales Buch"
Praxisorientiertes Lehrbuch für alle IT-Berufe.
Alle Kapitel in der neuen Auflage wurden umfangreich überarbeitet und auf den neuesten Stand gebracht.
Die Inhalte dieses Technikbuches reichen von den Grundlagen der Elektro- und Informationstechnik, der Digitaltechnik, Computertechnik und deren Komponenten über lokale Netzwerke bis zu Weitverkehrsnetzen und moderner Telefonie in VoIP-Netzen.
Viele Abbildungen illustrieren den Lehrstoff.
Das Buch eignet sich für IT-Berufe an Berufsschulen, Technikerschule sowie Hochschulen.
Nutzen Sie die Vorteile einer digitalen Ausgabe in der EUROPATHEK: schnelles Finden von Textstellen, Vergrößern von Bildern sowie anderen Inhalten z. B. am Whiteboard, Markierungen, Formen und Notizen einfügen, zeichnen, Tafelbilder erstellen u. v. m. Weitere Informationen unter http://www.europa-lehrmittel.de/digital .
Alle Kapitel in der neuen Auflage wurden umfangreich überarbeitet und auf den neuesten Stand gebracht.
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Viele Abbildungen illustrieren den Lehrstoff.
Das Buch eignet sich für IT-Berufe an Berufsschulen, Technikerschule sowie Hochschulen.
Nutzen Sie die Vorteile einer digitalen Ausgabe in der EUROPATHEK: schnelles Finden von Textstellen, Vergrößern von Bildern sowie anderen Inhalten z. B. am Whiteboard, Markierungen, Formen und Notizen einfügen, zeichnen, Tafelbilder erstellen u. v. m. Weitere Informationen unter http://www.europa-lehrmittel.de/digital .
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Noch unsicher? Dieser Demokurs bietet eine Auswahl verschiedener Aufgaben und Aufgabentypen aus dem Gesamtkurs. So können Sie das digitale Lernen mit Prüfungsdoc kostenlos testen und entscheiden, ob wir Sie oder Ihre Schüler/-innen bzw. Auszubildenden beim Lernen unterstützen können.
Wie andere Kurse auch, bieten Demokurse die Möglichkeit, Aufgaben zu bearbeiten, die Antworten überprüfen zu lassen, alle richtigen Lösungen einzublenden und den Lernfortschritt einzusehen.
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30,30 €*
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Das Buch vermittelt die Sprache C# anschaulich, praxis- und unterrichtsnah. Damit verfolgt dieses Buch einen praktischen Ansatz. So wird gerade in der schulischen Ausbildung der Zugang zu den komplexen Themen der Programmierung verstärkt durch anschauliche und praktische Umsetzung vorbereitet. Anschließend können allgemeine und komplexe Aspekte der Programmierung sowie der Softwareentwicklung besser verstanden und umgesetzt werden. Das Buch ist in drei Teile getrennt. Der erste Teil des Buches dient als Informationsteil und bietet eine systematische Einführung in die Sprache C# und in die Grundlagen von .NET. Ein ausführlicher Einstieg in die Windows-Programmierung rundet den Informationsteil ab. Dabei werden sowohl die klassische GUI-Programmierung mit Windows-Forms als auch die Programmierung mit der Windows Presentation Foundation (WPF) betrachtet, die mit einem Einstieg in die Programmierung von Universellen Windows-Plattform-Apps endet. Die WPF ist ein Grafik-Framework, das die Geschäftslogik mithilfe der Auszeichnungssprache XAML von der Präsentationslogik trennt. Der zweite Teil des Buches ist eine Sammlung von Übungsaufgaben. Nach der Erarbeitung der entsprechenden Kenntnisse aus dem Informationsteil können die Aufgaben aus diesem Teil zur weiteren Auseinandersetzung mit den Themen dienen und durch verschiedene Schwierigkeitsgrade auch die Differenzierung im Unterricht ermöglichen.Der dritte Teil des Buches beinhaltet Lernsituationen basierend auf dem Lernfeld "Entwickeln und Bereitstellen von Anwendungssystemen" aus dem Rahmenlehrplan für die IT-Berufe (speziell Fachinformatiker Anwendungsentwicklung). Lernsituationen konkretisieren sich aus den Lernfeldern und sollen im Idealfall vollständige Handlungen darstellen (Planen, Durchführen, Kontrollieren). Aus diesem Grund werden die Lernsituationen so angelegt, dass neben einer Planungsphase nicht nur die Durchführung (Implementation des Programms) im Blickpunkt steht, sondern auch geeignete Testverfahren zur Kontrolle des Programms bzw. des Entwicklungsprozesses in die Betrachtung einbezogen werden. Die Lernsituationen können aber auch als Projektideen verstanden werden. Das Buch ist für alle berufsbezogenen Ausbildungsgänge im IT-Bereich konzipiert. Durch die differenzierten Aufgabenstellungen kann es in allen IT-Berufen (speziell Fachinformatiker), aber auch von den informationstechnischen Assistenten genutzt werden.
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