Abenteuer Erziehung Pädagogische, psychologische und methodische Grundlagen der Erzieherinnenausbildung

Sozialpädagogik in Lernfeldern besteht aus zwei Bänden mit insgesamt acht Lernfeldern und eignet sich als Lehrbuch für die Berufsfachschule Sozialassistenz und für ähnliche Ausbildungsgänge, die eine Weiterqualifizierung zur Erzieherin/zum Erzieher oder zur Heilerziehungspflegerin/zum Heilerziehungspfleger ermöglichen. Grundwissen Band 1 umfasst die Lernfelder 1 bis 4 und vermittelt handlungsorientiertes Grundwissen zu den Themen: Sozialpädagogische Einrichtungen und Angebote für Kinder und Jugendliche; Berufsbild Sozialassistenz; Anthropologische und entwicklungspsychologische Grundlagen der Erziehung; Teamarbeit und Gruppenarbeit; Erziehungspartnerschaft mit den Eltern; Gesundheitserziehung; Verhaltensbeobachtung; Angebote für Menschen mit speziellem Förder- und Unterstützungsbedarf.

"Sozialpädagogik in Lernfeldern" besteht aus zwei Bänden und vermittelt das sozialpädagogische Grundwissen für Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule Sozialassistenz und vergleichbarer Bildungsgänge. Band 2 umfasst die Lernfelder 5 bis 8 mit den inhaltlichen Schwerpunkten: Gestaltung musisch-kreativer Prozesse, Medienpädagogik, Planung und Durchführung von sozialpädagogischen Aufgaben, Organisation der Arbeit in sozialpädagogischen Einrichtungen und Mitwirkung bei konzeptionellen und qualitätssichernden Aufgaben.Durchgehender methodischer Ansatz ist der Aufbau nach Lernfeldern, die - ausgehend von konkreten Situationen aus dem beruflichen Alltag - die Komplexität des sozialpädagogischen Handelns widerspiegeln. Das Anknüpfen an berufliche Situationen weckt das Verständnis dafür, dass Bildungs- und Erziehungsprozesse von verschiedenen Faktoren beeinflusst werden und sozialpädagogische Arbeit ohne fundierte Planung und regelmäßige Evaluation nicht gelingen kann. Die Vermittlung des sozialpädagogischen Grundwissens fördert darüber hinaus das teambezogene Arbeiten in Gruppen und gibt den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich Unterrichtsinhalte selbstständig anzueignen.

Das Lehrbuch Sozialmanagement richtet sich an zwei Hauptzielgruppen: - Schülerinnen und Schüler des Fachs Sozialmanagement am Sozialwissenschaftlichen Gymnasium in Baden-Württemberg, in Anlehnung an den aktuellen Bildungsplan 2021/2022 - Teilnehmerinnen und Teilnehmer von Aufbau- bzw. Weiterbildungsgängen im Bereich Sozial¬management (bundesweit), in denen sich Fachkräfte sozialpflegerischer Berufe für Führungs- und Leitungsaufgaben qualifizieren. Definitionen von Begriffen und Sachverhalten, Aufgaben zur Überprüfung des Gelernten und tiefergehende Aufgaben für Berufserfahrene helfen bei der Orientierung im Buch. Zahlreiche Beispiele erläutern die theoretischen Inhalte. Formblätter und Checklisten aus dem Buch können kostenlos heruntergeladen werden. Neu in der 3. Auflage:- Aufnahme aktueller Bezüge und Entwicklungen in sozialen Arbeitsfeldern. - Vertiefung und Ergänzung von Fragestellungen gemäß den Anforderungen des Bildungsplanes 2021/2022 für das Sozialwissenschaftliche Gymnasium in Baden-Württemberg - Aufnahme weiterer wissenschaftlicher Quellen - Aktualisierung und Ergänzung von Tabellen und Grafiken; Ausdifferenzierung von Begriffsdefinitionen