Fachkompetenz Wirtschaft - Gesamtwirtschaft Kaufmännisches Berufskolleg II

Diesem Lehr- und Aufgabenbuch liegt der Lehrplan für das Wahlfach Wirtschaft, Zusatzprogramm zum Erwerb des Abschlusses "Staatlich geprüfter Wirtschaftsassistent/ Staatliche geprüfte Wirtschaftsassistentin" für das Kaufmännische Berufskolleg II, das Kaufmännische Berufskolleg II Fremdsprachen und das Kaufmännische Berufskolleg Wirtschaftsinformatik, in Baden-Württemberg zugrunde.Das Buch ist entsprechend den Lehrplanvorgaben in Abschnitte eingeteilt, die farblich voneinander abgehoben sind. Die Sachdarstellung wird durch zahlreiche Grafiken, Schaubilder, Übersichten und Tabellen ergänzt und veranschaulicht. Wichtige Definitionen und Merksätze sind farbig hervorgehoben. Die Übersichten am Ende eines jeden Kapitels dienen der Veranschaulichung der Strukturzusammenhänge und können am Anfang, während und am Ende der Unterrichtseinheit eingesetzt werden. Alle diese Übersichten sind auch als PDF-Dateien auf der Begleit-CD zum Lehrerhandbuch enthalten. Zu jedem Kapitel gehört ein umfangreicher Fragenkatalog zur Kontrolle des Grundwissens. Die Beantwortung der Fragen ergibt sich unmittelbar aus der jeweils vorangehenden Sachdarstellung. Die zahlreichen realitätsbezogenen Problemstellungen decken unterschiedliche Schwierigkeitsgrade und Anforderungsbereiche ab. Neben der Anwendung und Erschließung von thematischem Wissen ermöglichen sie auch die Einübung unterschiedlicher Arbeitstechniken und Lösungsverfahren sowie die Förderung von Sozial- und Methodenkompetenz.

Diesem Lehr- und Aufgabenbuch liegen die Inhalte des Bildungsplanes Kaufmännische Steuerung und Kontrolle für das Kaufmännische Berufskolleg II in Baden-Württemberg zugrunde, der ab dem Schuljahr 2018/2019 verbindlich anzuwenden ist.Gliederung des BuchesDen Vorgaben des Bildungsplanes entsprechend ist das Buch in drei Abschnitte unterteilt, die farblich voneinander abgehoben sind. Innerhalb dieser Abschnitte sind die Kapitel wie folgt gegliedert.Kompetenzerwartungen und GliederungDie drei Abschnitte enthalten zu Beginn jeweils eine MindMap mit der Gliederung der Sachdarstellung. Darüber hinaus können der MindMap die laut Bildungsplan in diesem Abschnitt zu vermittelnden Kompetenzen entnommen werden.SachdarstellungDie Sachdarstellung wird durch zahlreiche Grafiken, Schaubilder, Übersichten und Tabellen ergänzt und veranschaulicht. Wichtige Definitionen und Merksätze sind fett gedruckt und farbig unterlegt.Zusammenfassende ÜbersichtenDie Übersichten am Ende eines jeden Kapitels dienen der Veranschaulichung der Struk- turzusammenhänge und können am Anfang, während und am Ende der Unterrichts- einheit eingesetzt werden.Kontrolle des GrundwissensZu jedem Kapitel gehört ein umfangreicher Aufgabenkatalog zur Kontrolle des Grund- wissens. Die Beantwortung der Fragen ergibt sich unmittelbar aus der jeweils voran- gehenden Sachdarstellung.Aufgaben zum Erwerb und zur Kontrolle von KompetenzenDie zahlreichen realitätsbezogenen Problemstellungen decken unterschiedliche Schwie- rigkeitsgrade und Anforderungsbereiche ab. Neben der Anwendung und Erschließung von thematischem Wissen ermöglichen sie auch die Einübung unterschiedlicher Arbeitstechniken und Lösungsverfahren sowie die Förderung von Sozial- und Metho- denkompetenz.SelbsteinschätzungJeweils am Ende der beiden Hauptabschnitte befindet sich eine Zusammenstellung der Kompetenzen, die mit der vorausgegangenen Darstellung und den jeweiligen Aufgaben vermittelt werden sollen. Die Schüler können damit selbst prüfen, inwieweit ein erfolg- reicher Lernvorgang stattgefunden hat.