Lösungen zu 12654 Lernbereich 6: Informations- und Kommunikationstechnik

Freischaltcode für den Download in der EUROPATHEK

Lösungen zu 12654 Lernbereich 6: Informations- und Kommunikationstechnik Freischaltcode für den Download in der EUROPATHEK

1. Auflage 2017


Europa-Nr.: 16546FD
ISBN: 978-3-8085-1659-1
Umfang: 17 Seiten, Download in der EUROPATHEK
Autoren: Stefan Hammerer, Erich Sickenberger, Stefan Langgartner

2,90 €*

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Produktinformationen "Lösungen zu 12654 Lernbereich 6: Informations- und Kommunikationstechnik"
Lösungen zu Technologie FOS Technik Bayern Jahrgangsstufe 11, Lernbereich 6: Informations- und Kommunikationstechnik

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Noch unsicher? Dieser Demokurs bietet eine Auswahl verschiedener Aufgaben und Aufgabentypen aus dem Gesamtkurs. So können Sie das digitale Lernen mit Prüfungsdoc kostenlos testen und entscheiden, ob wir Sie oder Ihre Schüler/-innen bzw. Auszubildenden beim Lernen unterstützen können.

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Zugehörige Produkte / Medien

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Technologie FOS Technik Bayern
Produktvariante: Buch
Dieses Lehrbuch setzt das Kompetenzstrukturmodell des ab Schuljahr 2017/18 geltenden LehrplanPLUS um. Die Inhalte sind exakt an den Lehrplan der 11. Jahrgangsstufe der Fachoberschule, Ausbildungsrichtung Technik, angepasst, enthalten abe r auch zu jedem Lernbereich Vertiefungen für besonders interessierte Schüler und Lehrer. Es werden alle Pflicht- und Wahl-Lernbereiche behandelt.Pflicht-Lernbereiche:- Technologische Grundlagen- InformatikWahl-Lernbereiche:< br>- Maschinenbau- Elektrotechnik- Bautechnik- Informations- und KommunikationstechnikDie Inhalte werden durch konkrete Beispiele anhand von technischen Systemen dargestellt und veranschaulicht. Alle im Lehrplan geforderten Kompetenze n werden durch entsprechende Aufgaben gefördert.Im Modul Informatik lernen die Schüler technische Aufgabenstellungen mit Hilfe von Tabellenkalkulationsprogrammen effektiv zu lösen und darzustellen.Jedes Teilkapitel endet mit ei ner Rubrik: "Alles verstanden?" Diese Aufgaben beziehen sich direkt auf die Texte, Abbildungen und Beispiele des vorangegangenen Teilkapitels und überprüfen, ob die Schüler die Inhalte des Abschnitts verstanden haben. Die me isten dieser Aufgaben liegen in den Kompetenz-Anforderungsstufen I (Schlüsselbegriffe: benennen, beschreiben, skizzieren...) oder II (Schlüsselbegriffe: erläutern, erörtern, analysieren...). Jedes Hauptkapitel wird abgeschloss en mit einer Aufgabensammlung mit ansteigenden Anforderungsstufen (Kompetenz-Anforderungsstufen I - III).

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