Lernsituationen in der Metalltechnik Lernfelder 5-9 Den CD-Inhalt finden Sie hier: https://vel.plus/19606-7-Begleitmaterial

Das Arbeitsbuch beinhaltet Lernsituationen zur Umsetzung der Inhalte der aktuellen Lehrpläne in den Metallberufen. Das Lernfeld 10 enthält typische Anwendungen zur Antriebstechnik, wie sie auch in den meisten Ausbildungswerkstätten zu finden sind. Das Qualitätsmanagement in Lernfeld 11 orientiert sich an einem vielseitigen Biegewerkzeug und greift Einzelteile aus dem Biegewerkzeug aufIn Lernfeld 12 wird der Maschinenbau im elektrotechnischen Einsatz bei der Herstellung von Leiterplatten für Steuerungen von Haushaltsgeräten betrachtet. Die Werkstoffprüfung wird auf der Basis des Biegestifts der Lötanlage behandelt. Daneben kommen die klassischen Werkstoffprüfungen an Werkstoffproben zur Anwendung.Das Lernfeld 13 bearbeitet das pneumatische Projekt Verteil- und Sortierstation, sowie die Füllstandsanlage aus Lernfeld 6 für die Steuerungs- und Regelungstechnik und stellt die Robotertechnik vor. In der 4. Auflage wurden die Inhalte auf den neuesten Stand gebracht und Fehler korrigiert.Abgerundet wird der dritte Lernfeld-Band durch das Projektmanagement in Lernfeld 14, das hier exemplarisch an der Füllstandsanlage durchgeführt wird, grundsätzlich aber auf alle Lernsituationen von Lernfeld 1-13 und firmeneigene Projekte anwendbar wäre. Das Lernfeld 15 lässt sich ebenso auf alle vorhergehenden Lernfelder anwenden. Die praxisorientierten Versuche und Übungen werden in der Europathek zum Herunterladen bereitgestellt. So wird auch der in vielen Bundesländern gepflegten Trennung von Theorie und praktischem Versuch Rechnung tragen.

Arbeitsbuch für die Lernfelder 1-4 in der Metalltechnik. Die Inhalte der Handlungsfelder Herstellen, Montieren, Instandhalten und Automatisieren werden mit geeigneten praxisnahen Einzelteilen, Baugruppen und Funktionseinheiten erarbeitet. Die Lernfelder wurden in der 6. Auflage auf den neusten Stand der Normen gebracht und auf das Tabellenbuch Metall abgestimmt.  Die neuen Lernsituationen mit Projekten fördern in Theorie und Praxis das selbstorganisierte Lernen der Schüler/-innen. Dabei werden zunächst die grundlegenden Inhalte themenspezifisch erarbeitet, um sie anschließend in der Bearbeitung der Projektaufgaben im Kapitel Fertigungsplanung einzusetzen.Die praktischen Aufgaben zu den Lernfeldern 1-4 werden in der Europathek zum Herunterladen bereitgestellt. Solässt sich auch der in vielen Bundesländern gepflegten Trennung von Theorie und praktischem Versuch besser Rechnung tragen. Im Lösungsbuch werden z. T. Messwerte aus realen Versuchen dargestellt, die an den Einzelteilen der Baugruppen durchgeführt wurden. Die vorliegende 7. Auflage wurde mit Fehlerkorrekturen, neuen Werten überarbeitet. In den Zeichnungen wird auf die neue DIN 2769 Bezug genommen, welche die alte DIN 2768 zu den Allgemeintoleranzen ablöst. Sie ist Teil, und für Deutschland eine Präzisierung der Toleranzwerte, der neuen ISO 22081.

Unterrichtsbegleitende Arbeitsblätter für die Grundstufe in metallverarbeitenden Berufen.Die Aufgaben orientieren sich an Anwendungsbeispielen aus Handwerk und Industrie. Die verschiedenen Themengebiete der Ausbildung werden fachsystematisch nach technologischen, mathematischen und arbeitsplanerischen Gesichtspunkten betrachtet.Die 8. Auflage basiert auf überarbeiteten Normen und dem aktuellen Tabellenbuch.

Lehr- und Übungsbuch Lernkonzept mit fachpraktischen Ausbildungsinhalten für das 1. und Teile des 2. Ausbildungsjahres bis Prüfungsteil 1.Berufliche Kompetenzen bis IHK Prüfungsteil 1. Kernqualifikationen in Lernfeldern 1-4. Handlungsorientiertes Lernen an Leitlernträgern und Vertiefungsprojekten. Arbeitsaufträge Planen - Fertigen - Analysieren. Funktionsanalysen, Montagedokumentationen, Wartungs- und Logistikpläne.

Unterrichtsbegleitende Arbeitsblätter für die Fachstufe in metallverarbeitenden Berufen. Die bewährten, fächerübergreifenden Aufgaben sind mit steigendem Schwierigkeitsgrad auf der Basis praktischer Anwendungsfälle aus Handwerk und Industrie erstellt.Die Themen aus der Ausbildung werden fachsystematisch nach technologischen, mathematischen und arbeitsplanerischen Gesichtspunkten betrachtet und nach diesen Bereichen farbig gekennzeichnet.Die Aktualisierung zur 5. Auflage wurde auf der Grundlage der neuesten Auflage des Tabellenbuches Metall durchgeführt.